Tanto los docentes como
las familias hemos de admitir que los niños entran en internet, ante esto, no
debemos asustarnos, ni tratar de evitarlo: la solución es la educación. Padres
y profesores hemos de estar unidos para indicar a los niños el mejor camino
para estar dentro de internet.
En esta entrada voy a
centrarme en el papel del docente: en primer lugar, éste tiene que tener unos
conocimientos básicos acerca de esta tecnología y acerca de la red, pues tiene
que saber cuáles son los riesgos a los que se enfrenta el niño. Sin embargo, no
es necesario que sea un experto en tecnologías. A partir de aquí, el profesor
debe ofrecer esta información a las familias y compartir este conocimiento,
aportando posibles pautas que los padres pueden realizar con sus hijos para una
educación en tecnologías saludable.
Dentro del aula,
podemos hablarle de las “netiquetas”, esto es: el conjunto de reglas que
regulan el comportamiento de un usuario; más concretamente, en este ámbito lo
utilizaremos para referirnos al conjunto de normas de comportamiento general en
Internet. Existen páginas como netiquétate, la cuál podemos mostrar a los niños
y a partir de la cuál podemos trabajar valores como: cuándo etiquetar, cómo
utilizar las etiquetas, cómo y qué tipo de críticas o comentarios debemos hacer…
además podemos reflexionar sobre las conductas que ellos tienen en relación con
estos aspectos.
Por último, voy a
lanzar una pregunta a todos los lectores de mi blog: ¿os gustaría que las
imágenes e información de vuestros hijos/hermanos/sobrinos…, estuvieran en
manos de cualquiera? Hemos de concienciarnos del alcance y las posibilidades de
internet y reaccionar a tiempo, antes de que sea demasiado tarde.
No hay comentarios:
Publicar un comentario